مدارس الصداقة

مدارس الصداقة هي مدارس تأسست خارج السودان في بعض الدول الصديقة والشعوب الشقيقة التي يقيم فيها اعدا كبيرة من من الجاليات السودانية ، حيث الضرورة الملحة لتعليم الأبناء السودانيين في خارج الحدود . ولما كانت الحاجة مؤكدة من قبل الجاليات بإنشاء تلك المدارس . درجت وزارة التعليم العام في إنشاء المدارس في الخارج لتحقيق أهداف عديدة منها :
Ø توفير الفرص المناسبة لأبناء السودانيين لدراسة المنهج السوداني وربطهم بوطنهم .
Ø حل مشكلة حملة الشهادة العربية والشهادات الأخري للدخول للجامعات السودانية وخاصة أن الفرص في خارج السودان صعبة للمغتربين وبرسوم باهظة .
Ø تقدم خدمة تعليمية جيدة لشعوب الصديقة .
Ø نشر الثقافة السودانية العربية في وسط الشعوب المسلمة وغير العربية .
Ø فتحت الوزارة عدد ثلاثة مدارس تتبع لها إدارياً ومالياً وفنياً وأخري مدارس خاصة تتبع لجهاز تنظيم شئون العاملين بالخارج (المغتربين) ويتم التنسيق الفني معها ووزارة التعليم العام .
- المدارس التي أنشأتها وزارة التعليم العام هي:
Ø مدارس الصداقة السودانية التشادية وتأسست عام 1971م تدرجت من المرحلة الأبتدائية ثم ألحقت بها المرحلة المتوسطة عام 1986م ثم المرحلة الثانوية عام 1993م وبها 1500 طالب وطالبة . مدرسة الأخوه السودانية الليبية ، أنشأت عام 1996م بها المرحلة الأساسية والثانوية وعدد الطلاب بها 550 طالب وطالبة .
Ø المدرسة العربية بطهران أنشأت عام 1993م وبها مرحلتي الأساس والثانوي وبها أكثر من 200 طالب وطالبة .
- المدارس الخاصة – مدارس الجاليات وهي:
Ø المدرسة السودانية بقطر –أساس وثانوي.
Ø مدرسة الصداقة السودانية ببنغازي-أساس وثانوي.
Ø المدرسة السودانية باليمن – صنعاء- أساس وثانوي .
Ø مدرسة الصداقة السودانية التشادية ( أبشة ) – أساس فقط .
Ø المدرسة السودانية الباكستانية – أساس وثانوي .
Ø المدرسة السودانية بيوغندا (كمبالا) – أساس فقط .
كل هذه المدارس تدرس المنهج السوداني ، وهي تمثل الديبلوماسية الشعبية المكملة للديبلوماسية الرسمية التي تعكس وجه السودان المشرق.